Деятельно-действенный цикл – самый сложный, требующий и серьезной мыслительной деятельности, и действия, труда по отработке навыков. В него объединены предметные знания всех знаковых систем, которыми являются языки:
• русский и иностранные (в нашей школе есть выбор между английским и немецким, но, если есть пожелания изучать какой-либо другой, все в твоих руках:
Ведь… «Когда ученик будет готов, Учитель появится сам» (Лао-Цзы),
• математический
• язык программирования (информатика).

И что еще их объединяет – это то, что все они – построенная на четких алгоритмах действий знаковая система.

Вот мы и учимся различать эти знаки, видеть алгоритмы и выбирать наиболее рациональные пути решения задач.
Вращают этот цикл пока не универсалы, а специалисты:

Поступила на филфак, а не на физмат потому, что была жутко безграмотна. К сожалению, тогда еще не знали о такой беде, как дисграфия, и я думала, что это просто я – тупица. А поскольку, я таковой быть не привыкла, то что только не делала, чтобы стать грамотной. Не говоря уже о том, что к десяти годам прочла все 2000 томов домашней библиотеки, я еще к пятнадцати переписала русский текст «Войны и мира» (и даже ни один раз), но увы, ошибок меньше делать не стала. Не помог мне стать грамотнее и институт. И только когда выработала свою систему борьбы с этим несчастьем, смогла его побороть. А уж потом узнала о том, что «велосипед» давно изобретен…

Жизнь сложилась так, что я не смогла стать профессиональным музыкантом, да и театр тоже был для меня недоступен. Поэтому, живя тогда в Германии, окончила Институт по специальности «учитель начальных классов» и стала преподавать в одной из немецких школ. Любой язык для меня не просто таинство смысла, но и увлекательное путешествия в мир звуков…

И мне удается совмещать русский и немецкий…

Елена Анатольевна

В мир английского мои родители окунули меня с подготовительной школы, видели перспективу пользы изучения языка.
И ведь не ошиблись!

Виктория Сергеевна

Мне всегда очень нравилась лингвистика.
С детства в семье могли долго рассуждать о тонкостях развития языка и образования новых слов, как в русском, так и в других языках. Язык, со своей грамматикой, произносительной системой, огромным количеством синонимов, антонимов, омонимов представляет для меня огромный волшебный лес. Этот лес имеет корни, которые можно проследить.

Я не просто так сравниваю язык с лесом. Язык – это сложная система, которую создавали наши предки в течение веков. И ребенку необходимо время и поддержка педагогов и родителей, чтобы он успешно усвоил эту систему.

Этим я и занимаюсь, помогая ребятам научится правильно говорить и писать…

Вообще-то я закончила биофак. Но математика всегда была для меня близка и понятна. Мне нравится язык формул. Зовет и завораживает…

А еще согласна с Ломоносовым о приведении в порядок ума…

Считаю, что математика практически лежит в основе нашей жизни. Куда ни взгляни, так или иначе вы ее встретите. Мир без математики - вообще ничто!

А вот преподавать информатику попробовал только в Сфере, и бесконечно увлекся этим процессом…
Оказалось, что это не менее интересно, чем любимая физика…

Виктор